Principios y Práctica de la Enseñanza
La reforma_ se ha dirigido hasta hoy más hacia los métodos que hacia el espíritu de la enseñanza, lo que ha producido un gran número de métodos empíricos, popularizados en manuales para maestros y en obras de texto, que han contribuido, cada cual en su medida, a la solución del problema, y han sido, en su conjunto, de gran valor para la educación, sobre todo en sus cursos elementales.
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